قسم الحاسوب
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية التربية قصر بن غشير
قسم الحاسوب
المستودع الرقمي لـقسم الحاسوب
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (6)
مقال في مجلة علمية (14)
كتاب (1)
دراسة مدى فاعلية التعليم الالكتروني والتحديات التي تواجه المؤسسات التعليمية لاعتماده في ظل أزمة وباء كورونا
أ. سالمة فتح الله أحمد الصغير (5-2022)
مجلة علوم التربية, , الصفحات 211-225.
THE IMPACT OF TECHNOLOGY AND ONLINE SKILLS & RELATIONSHIP ON THE READINESS OF THE LIBYAN STUDENTS FOR USING MOOC
Dr. Ebrahem ALI ELBURASE (1-2022)
, .
A COMPARISON IN EDUCATION & TRAINING APPROACHES BETWEEN DEVELOPED & DEVELOPING COUNTRIES
Entsar Alahwal, FATHIA LAHWAL, Mohamed Amaimin, Tagged Alsulimani, (12-2021)
Proceedings on Engineering Sciences, 4(3), pp. 413-424.
Analysis and comparison of data compression Techniques and their application to text files
Jalal M. Mehalhal, Adem.A.Bensaid, Mohamed Egbisha (8-2021)
المجلة الليبية لعلوم التعليم, 4(0), pp. 140-157.
عوامل نجاح التعليم الرقمي في بعض الدول المتقدمة
انتصار منصور الاحول, فتحية منصور الاحول (1-2021)
جامعة المعالي, , الصفحات 70-82.
The Role and Barriers of Virtual Educations and Labs During the Covid-19 Pandemic in the Educational Process
Fathia Mansur Alahwal, Entsar Mansur Alahwal (1-2021)
جامعة المعالي, , pp. 100-109.
Design of New Secret Key to Increase the Security of LSB Algorithm
Jalal M Mehalhal , Adem.A.Bensaid, Mohammed F. Ighbeeshah (12-2020)
The Third Conference for Engineering Sciences and Technology, 3(0), pp. 335-344.
Combined HQAM and Hybrid Relay Selection for Error Resilience Transmission
ENTSAR MANSUR ALAHWAL, khalid Mohamed Alajely, Zaynab Mohammed Alajeeli (10-2019)
المؤتمر العلمي الثاني للعلوم الهندسية والتقنية – CEST 2019, 2(2019).
1
2
3